Avustralya eğitim bakanları, öğretmen açığıyla mücadele için ulusal plan taslağı üzerinde anlaştılar | Avustralya eğitimi

Eğitim bakanları, öğretmen açığıyla mücadele etmek için öğretime giden daha iyi yolları, yeni ödeme yapılarını ve azaltılmış iş yükünü dikkate alan ulusal bir plan üzerinde anlaştılar.

Cuma günü Canberra’da yapılan bir toplantının ardından eyalet ve bölge bakanları, yeni federal eğitim bakanı Jason Clare’in “temiz bir nefes” sunduğunu, ancak devletin okulların finansmanını artırma konusunda ağzının sıkı olduğunu söyledi.

Öğretmenler sendikasının muhalefetine rağmen Clare, Yeni Güney Galler’den yetenekli öğretmenlere sınıfta kalmaları için daha fazla ödeme yapma önerisini de onayladı.

Bu haftanın başlarında, bakanlar, bir eğitim departmanı tarafından, modellemenin ortaokul öğretmenleri için önerilen talebin önümüzdeki yıllarda mezunları 4.000’den fazla geride bırakacağı konusunda uyarıldı.

Gazete, açığın suçunu Covid-19 pandemisi, iş yükü, mesleğin durumu, öğretmen eğitiminde azalan kayıtlar ve daha kıdemli bürokratik rollere geçmenin ötesinde “sınırlı kariyer fırsatları” olarak nitelendirdi.

Clare toplantıdan sonra gazetecilere verdiği demeçte, eğitim bölümü sekreterlerinin yeni öğretmenleri teşvik etmek ve mevcut olanları korumak için Aralık bakanlar toplantısında ele alınmak üzere ulusal bir plan hazırlayacaklarını söyledi.

30’lu yaşlarında iki çocuğu ve ipotekli profesyonellerin meslek değiştirmek ve öğretmenlik yapmak için “iki yılını ödemeden geçiremeyeceğini”, bu nedenle sınıf içi yerleştirmeler için “ücretli bir staj” modelinin getirilmesinin kritik olacağını söyledi.

Ulusal planın finansmanı dikkate alıp almayacağı sorulan Clare, görev tanımının Cuma günü kesinleşmeyeceğini söyledi. Ayrıca yetki alanlarının “sınırlı bütçeleri” olduğunu da kaydetti.

Gazetecilere verdiği demeçte, “Bunu sadece maaşlarla düzeltmiyorsunuz, bundan daha fazlası” dedi. “Elbette öğretmenlere daha fazla ödeme yapmak istiyoruz, [but] aynı zamanda iş yükü, koşullar ve refahla da ilgili.”

NSW eğitim bakanı Sarah Mitchell, “Daha fazla paraya hayır demeyeceğim” diyerek espri yaptı.

Her sabah Guardian Avustralya’dan en çok okunan haberleri içeren bir e-posta almak için kaydolun

NSW hükümeti, yeni bir usta öğretmen kategorisine sahip öğretmenlere etkili bir şekilde performans ödemesi sunmak için kendi reformları ile toplantının önünü açtı.

Mitchell, değişikliğin “en iyi öğretmenlerimizin daha yüksek maaş almak veya kariyerde ilerlemek için sınıftan ayrılmak zorunda hissetmemelerini sağlayarak” “mükemmelliği ödüllendirmeyi amaçladığını” söyledi.

Clare, bunların iyi fikirler olduğunu, çünkü bir öğretmenin maaşının “oldukça rekabetçi başlayıp, notları yükseldiğini ve ardından zirveye ulaştığını” söyledi.

“Öğretmenler genellikle şu zor kararı vermek zorunda kalıyorlar: ‘Müdür yardımcısı olmak için sınıfı mı bırakayım yoksa mesleği tamamen bırakıp başka bir şey mi yapayım?’”

İşçi sendikası, tam finansmana “yol” politikasının bir zaman çizelgesi belirlemediği yönündeki şikayetlerin ardından, devlet okullarına ayrılan fonu artırması için öğretmenler sendikasının baskısı altında kalmaya devam etti. Eyalet-federal finansman anlaşmaları 2023’ün sonunda sona eriyor ve müzakereler Kasım 2022’de başlayacak.

Avustralya Eğitim Birliği’nin federal başkanı Correna Haythorpe, ulusal planı alkışladı, ancak performansa dayalı ödemeyi reddetti. “Öğretmenleri öğretmenlerle karşı karşıya getiriyor ve denizaşırı ülkelerde işe yaramadı. Bunun başarısız olduğunu gösteren çok sayıda kanıt var” dedi Guardian Australia’ya.

Öğretmenlerin maaşlarının “her alanda” ele alınması gerektiğini söyledi.

Haythorpe ayrıca, devlet okullarına yeterince fon sağlamak ile öğretmenleri tutmak ve çekmek arasındaki “doğrudan bağlantı”yı da vurguladı.

“Kamu sektörünün ihtiyaç duydukları fonların en az %10’unun reddedildiği göz önüne alındığında, meslek için yeterli öğretmenimizin olmadığı bir noktada olmamız tesadüf değil.

“Bu, yeni öğretmenleri çekmeye, eğitim destek personelini, okul danışmanlarını mesleğe çekmeye yönelik ve daha sonra tüm iş yükünü hafifleten fon.”

Daha önce, Batı Avustralya eğitim bakanı Sue Ellery, eyaletin öğretmenlere yönelik son ödeme anlaşmasının, uyum çalışmasına harcanan zaman ve hafta sonları çağrılmak yerine izin verilen süre dahil olmak üzere iş yükünü azaltarak koşulları iyileştirmeye çalıştığını söyledi.

Victoria bakanı Natalie Hutchins, öğretmenlerin kendi zamanlarında “çok fazla hazırlık” yapmak zorunda olduklarından şikayet ettikleri son müzakerelerde iş yükünün ödemeden bile daha önemli olduğu konusunda hemfikirdi.